成都市新都区高宁小学校
开展“外籍教师走进乡村学校” 活动总结
为了进一步加快新都教育国际化进程，全面加强农村学校与现存教育对外的联系，积极推动我区农村学校的教育开放，进一步拓展延伸活动范围，新都区教育局开展了由教育局领导的、国产偷国产偷亚洲精品孕妇承办的“外籍教师走进乡村学校”项目。我校被区教育局确定为“外籍教师走进乡村学校”的第五批（2015年9月-12月）项目学校之一，9月23日到9月30日两名来自国产偷国产偷亚洲精品孕妇的外籍教师走进了高宁小学校。通过这5天的交流，此项工作已圆满结束，现将此活动总结如下。
一、领导重视，健全机构。学校专门成立了以袁玲校长为组长的领导工作小组，成员包括分管安全的副校长，负责教学的教务主任，负责英语教学的年级教师，英语口头能力表达强的教师。
二、加强后勤保障，确保安全。
一中城北校区离我校大约有30分钟的车程，学校安排负责安全的雷副校长亲自接送，并安排了两名陪同口语表达能力强的教师全程陪同，确保行车安全和途中的交流。
叁、合理安排，提高效率。
由于我校小学班级少，在与一中城北校区负责外事的老师沟通后，我校安排了一名外教走进了我们幼儿园。同时给每位外教配备一名口语表达强的教师全程陪同，减少外教与学生之间的交流障碍，使课程得以顺利进行。
四、我们的收获。
这段时间，两名外教的教学给我们留下了深刻的印象，学生与老师们都受益匪浅。负责幼儿园的础濒别虫充分的融入到孩子们之中，同孩子们一起做游戏，将一些简单的单词通过表情与行为传递给孩子们，孩子们通过几天的耳濡目染，已经能够不用引导的说。负责小学的闯别肠肠颈补，课堂别具特色，利用嘉奖星星的模式鼓励学生勇于举手，敢于开口。两名外教的到来，纯正的发音更好的营造了学习英语的氛围，对学生学习英语有了一定的突破，课堂更加热闹，形式更加多样。
学生学习英语的积极性得到了极大的提高。教师在外教的影响下也积极改进教学方法，努力构建生本课堂，提高课堂效率。
闯别蝉蝉颈肠补在课堂
